清风无价，明月有情

太和县2011年教师招聘

简   章

为积极稳妥地做好我县2011年中小学师资补充工作，经县委县政府研究同意，并报市人力资源和社会保障局批准，特制定《太和县2011年教师招聘简章》。

一、招聘对象

已取得教师资格，具有国民教育系列专科及以上学历未就业人员。

二、报考条件

1、拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱教育事业，乐于奉献，遵纪守法，无违法违纪行为。

2、具有扎实的科学文化知识，较强的专业理论修养，较好的教育教学基本素质和技能。

3、报考县直学校教师，应具有国民教育系列本科及以上学历；报考乡镇学校及幼儿园教师，应具有国民教育系列专科及以上学历。所有报考人员均需取得相应学段教师资格证。

4、年龄30周岁以下（1981年1月1日后出生），身心健康，能胜任教育教学工作。

根据省教育厅《关于开展2011年春季教师资格认定工作的通知》（教资[2011]1号）和市教育局《关于开展2011年教师资格认定工作的通知》（阜教人[2011]15号）文件精神，为做好我县今年教师资格认定工作，现就相关事宜公告如下：

一、认定范围及相关说明

1、认定范围

县教育局认定“初级中学教师资格、小学教师资格和幼儿园教师资格”。市教育局认定“高级中学教师资格”。

2、相关说明

申报者具有我县户籍或户籍不在本地但是我县在编在岗教师。其他申报者应向户籍所在地教育行政部门申请。

二、宣传、报名时间

3月25日——4月9日，太和教育信息网公告教师资格认定的相关信息。

4月10日——4月18日，申请人进行网上报名。

[摘要]

由于多媒体具有图、文、声、像并茂的特点，所以它不仅能充分调动学生的积极性，激发学生的求知欲，活跃学生的思维，拓展学生的想象力，而且能提高课堂效果，优化课堂结构，能为数学课程改革提供全新的教学方式和学习方式。在教学过程中要树立科学的目标，让“多媒体计算机”走进课堂，激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，构建活力无限的生命课堂。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施，以期提高初中数学与现代信息技术的整合的实用性，达到优化学习过程和学习资源的目的。

[关键字]

初中数学 现代信息技术 整合

          古堡里，若住着魔鬼，那么古堡就是地狱；星辰里，若住着仙子，那么星辰就是天堂。

           而心园呢？

           心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，而拥有一分明朗的心情，一分必胜的信念，一分坦荡的胸怀——

           心有小窗，便有亮现阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。

           心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。

       英国作家查理斯出身贫寒，他自幼酷爱文学，也写了不少文章，可惜只字未获发表。一日，查理斯出去玩耍，待到他想记录下一天的心情时，才发觉包里的习作本丢了。

         焦急的查理斯顺着原路往回找，突然发现一个老太太手里正拿着他的本子。

         他连忙上前去说：“这本子是我掉的，您能还给我吗？”“哦，是吗，里面都是什么呀？”查理斯不好意思地说：“都是我写的一些文章。”老太太笑了，递还给他：“我刚才看了，文章真的不错。知道吗，我能预测别人的未来，你今后一定会是个伟大的作家。”

         查理斯却并没有继续文学的梦想。他知道，自己没有那个天赋； 他亦知，对

1、隐形的备用电池

你的手机电量不足了，为了让它能够继续使用，按*3370#键，手机会重新启动，启动完毕后，你就会发现电量增加了50%。这部分隐藏的备用电量用完了你就必须得充电了，再次充电的时候，隐形的备用电池也同时充电，下次电量低的时候又可以用这个方法。知道这个在紧急情况下如果手机电量不足非常管用。

2、紧急情况

全世界的手机都可以拨打的共同紧急救援号码是112，假如你发现自己所在的地区无手机信号覆盖，同时你又遇到了紧急状况，用你的手机拨打112准没错，因为这时候你的手机会自动搜索所有可用的网络并建立起紧急呼叫。特别有趣的是，即使你的手机是在键盘锁定的状态，你同样可以拨打112。试试吧！

心灵的品级

梦想

李伟

1949年10月

黄金时间的风波

戚梦影

晚上七点的钟声响起来了，我们家的三个电视迷又开始抢看各自喜欢的电视节目了。我躺在沙发上，津津有味地欣赏着动画片《羊羊运动会》，不知什么时候，妈妈走了过来，她一把夺过遥控器，调到了电视剧频道，我心里很是生气，于是，我就和妈妈争抢了起来。可是在我和妈妈争抢的时候，爸爸趁着我和妈妈抢的时候，

读《乡下的继母》有感

方冰冰

每个人都有自己的内心世界，都有着自己的感情。“情”这个字，它的含义既简单又复杂。对可怜人的同情，一种心的刺激，一刹那的时间，情就会出现，这就是“情”。当你仔细体会情，这是什么？又很难说清，就透，这也是“情”。

                                     《约 分》

【教学目标】：

          1、使学生理解最简分数和约分的概念。

          2、掌握约分的方法，并能正确地进行约分。

【教学重点】： 掌握约分的方法

走啊走啊

我们一起去玩耍

溪流与我们嬉戏

溅起一朵朵浪花

鸟儿与我们攀谈

诉说他们飞行的乐趣

柳树与我们招手

告诉我们春天来了

看啊，到处都是一片生机勃勃——

蔚蓝的天空中飘着几朵悠悠的白云